lunes, 29 de octubre de 2012

Internet - Historia, estado actual y perspectivas.



1. Introducción
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacion interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión.
Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.
2. Marco teórico
En la presente investigación se hace alusión a una serie de conceptos de uso común entre los usuarios de Internet. A continuación definiremos de manera breve y concisa los más importantes.
2,1 Definición de Términos
2,1,1 Internet es un conjunto de redes: redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan en muchas formas, desde cables de red local (varias máquinas conectadas en una oficina o campus) a cables telefónicos convencionales, digitales y canales de fibra óptica que forman las «carreteras» principales. Esta gigantesca Red se difumina en ocasiones porque los datos pueden transmitirse vía satélite, o a través de servicios como la telefonía celular, o porque a veces no se sabe muy bien a dónde está conectada.
2,1,2 intranet es una red de ordenadores privados que utiliza tecnología Internet para compartir dentro de una organización parte de sus sistemas de información y sistemas operacionales. El término intranet se utiliza en oposición a Internet, una red entre organizaciones, haciendo referencia por contra a una red comprendida en el ámbito de una organización.
2,1.3  extranet es una red privada que utiliza protocolos de Internet, protocolos de comunicación y probablemente infraestructura pública de comunicación para compartir de forma segura parte de la información u operación propia de una organización con proveedores, compradores, socios, clientes o cualquier otro negocio u organización. Se puede decir en otras palabras que una extranet es parte de la Intranet de una organización que se extiende a usuarios fuera de ella. Usualmente utilizando Internet. La extranet suele tener un acceso semiprivado, para acceder a la extranet de una empresa no necesariamente el usuario ha de ser trabajador de la empresa, pero si tener un vínculo con la entidad. Es por ello que una extranet requiere o necesita un grado de seguridad, para que no pueda acceder cualquier persona. Otra característica de la extranet es que se puede utilizar como una Intranet de colaboración con otras compañías.


3. Objetivos (generales y específicos)
Objetivos de la investigación
ü 3.1 Generales
1.     Historia del internet
2.     Difusión del internet
3.     Actual uso y alcance del internet

ü 3.2 Específicos
1.     Aplicaciones de las Tics
2.     Antecedentes de las Tics
3.     Perspectiva de las Tics
4.  Antecedentes, situación actual y perspectivas del internet
4.1 Historia del internet
Los inicios de Internet nos remontan a los años 60. En plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país.
Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET. En principio, la red contaba con 4 ordenadores distribuidos entre distintas universidades del país. Dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados. Tanto fue el crecimiento de la red que su sistema de comunicación se quedó obsoleto. Entonces dos investigadores crearon el Protocolo TCP/IP, que se convirtió en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red.
Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una nueva red creada por los Estados Unidos.
La NSF (National Science Fundation) crea su propia red informática llamada NSFNET, que más tarde absorbe a ARPANET, creando así una gran red con propósitos científicos y académicos.
El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso que más tarde se unen a NSFNET, formando el embrión de lo que hoy conocemos como INTERNET.
En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida, aunque conocida por unos pocos.
El autor William Gibson hizo una revelación: el término "ciberespacio".
En ese tiempo la red era basicamente textual, así que el autor se baso en los videojuegos. Con el tiempo la palabra "ciberespacio" terminó por ser sinonimo de Internet.
El desarrollo de NSFNET fue tal que hacia el año 1990 ya contaba con alrededor de 100.000 servidores.
En el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares (CERN), Tim Berners Lee dirigía la búsqueda de un sistema de almacenamiento y recuperación de datos. Berners Lee retomó la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado "Xanadú" ) de usar hipervínculos. Robert Caillau quien cooperó con el proyecto, cuanta que en 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo llamarón World Wide Web (WWW) o telaraña mundial.
La nueva formula permitía vincular información en forma lógica y através de las redes. El contenido se programaba en un lenguaje de hipertexto con "etíquetas" que asignaban una función a cada parte del contenido. Luego, un programa de computación, un intérprete, eran capaz de leer esas etiquetas para despeglar la información. Ese interprete sería conocido como "navegador" o "browser".
En 1993 Marc Andreesen produjo la primera versión del navegador "Mosaic", que permitió acceder con mayor naturalidad a la WWW.
La interfaz gráfica iba más allá de lo previsto y la facilidad con la que podía manejarse el programa abría la red a los legos. Poco después Andreesen encabezó la creación del programa Netscape.
Apartir de entonces Internet comenzó a crecer más rápido que otro medio de comunicación, convirtiendose en lo que hoy todos conocemos.
Algunos de los servicios disponibles en Internet aparte de la WEB son el acceso remoto a otras máquinas (SSH y telnet), transferencia de archivos (FTP), correo electrónico (SMTP), conversaciones en línea (IMSN MESSENGER, ICQ, YIM, AOL, jabber), transmisión de archivos (P2P, P2M, descarga directa), etc.



4.2 Situación actual del internet
Inicialmente Internet tenía un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: búsquedas de información, generalmente. Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy es más probable perderse en la red, debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en día, la sensación que produce Internet es un ruido, una serie de interferencias, una explosión de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo. El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros. El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. es posible concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet. Como toda gran revolución, Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos han sentido sin duda alguna vez; produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunos usuarios Internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión y, a la vez, de confusión, discusión, lucha y conflictos que los mismos usuarios consideran la vida misma.

4.2.1  Preponderancia como fuente de información

En 2009, un estudio realizado en Estados Unidos indicó que un 56% de los 3.030 adultos estadounidenses entrevistados en una encuesta online manifestó que si tuviera que escoger una sola fuente de información, elegiría Internet, mientras que un 21% preferiría la televisión y tanto los periódicos como la radio sería la opción de un 10% de los encuestados. Dicho estudio posiciona a los medios digitales en una posición privilegiada en cuanto a la búsqueda de información y refleja un aumento de la credibilidad en dichos medios.

4.2.2  Trabajo

Con la aparición de Internet y de las conexiones de alta velocidad disponibles al público, Internet ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de algunas personas al poder hacerlo desde sus respectivos hogares. Internet ha permitido a estas personas mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, contrariamente a la jornada laboral tradicional, que suele ocupar la mañana y parte de la tarde, en la cual los empleados se desplazan al lugar de trabajo.
Un experto contable asentado en un país puede revisar los libros de una compañía en otro país, en un servidor situado en un tercer país que sea mantenido remotamente por los especialistas en un cuarto.
Internet y sobre todo los blogs han dado a los trabajadores un foro en el cual expresar sus opiniones sobre sus empleos, jefes y compañeros, creando una cantidad masiva de información y de datos sobre el trabajo que está siendo recogido actualmente por el colegio de abogados de Harvard.
Internet ha impulsado el fenómeno de la Globalización y junto con la llamada desmaterialización de la economía ha dado lugar al nacimiento de una Nueva Economía caracterizada por la utilización de la red en todos los procesos de incremento de valor de la empresa
El Internet moderno permite una mayor flexibilidad en las horas de trabajo y la ubicación, especialmente con la propagación de la tarifa plana conexiones de alta velocidad. El Internet se puede acceder a casi cualquier lugar mediante numerosos, incluyendo a través de dispositivos móviles de Internet. Los teléfonos móviles, tarjetas de datos, consolas de juegos portátiles y routers celulares permiten a los usuarios conectarse a Internet de forma inalámbrica. Dentro de las limitaciones impuestas por las pantallas pequeñas y otras instalaciones limitadas de estos dispositivos de bolsillo, los servicios de Internet, incluyendo correo electrónico y la web, puede estar disponible. Los proveedores de servicios puede restringir los servicios que ofrece y las cargas de datos móviles puede ser significativamente mayor que otros métodos de acc
4.2.3  Importancia E Impacto De Los Servicios Web En Las Comunicaciones
La llegada de la Internet como medio masivo de comunicación corporativa, comercial e informativa se ha convertido en un elemento diferenciador entre el éxito y el fracaso. En lo común las empresas e instituciones utilizan Internet solo para transmitir su historia, misión, y servicios esenciales. A la vez, gran mayoría lo hace de mal forma, no comunicando hacia el espíritu o core corporativo que realmente posee.
Es evidente causar desprestigio y desconfianza a su reputación empresarial, si el accionar en Internet no esta correctamente desarrollado, direccionado en lo que comunicar y reflejar.


Si algo ha sido cierto en el mundo de la web 2.0, es el modo como las personas se han apoderado de la red. Donde este fenómeno ha sido más relevante es, claro, con la aparición del blog y la capacidad que da a cualquier persona, ya sea un geek de toda la vida o alguien que recién se inicia en internet, de expresar sus pensamientos, reflexiones, intereses, etc. a todo aquel que desee leerlo (o escucharlo), e incluso compartir estas ideas con sus lectores a través de comentarios. Lo que en un principio generaron los foros de internet, en un formato más general pero también más restringido, han venido a constituirlo hoy día los blog. Servicios como Blogger o WordPress han sido medios de expresión de una cada vez mayor cantidad de personas, con una cantidad de intereses diferentes.


4.3  Perspectivas del internet

 La aparición de la Internet, ha provocado cambios importantes en las formas de ser y de actual, tanto a nivel individual como a nivel social; así mismo, transformaciones de naturaleza social, cultural y económica.

Este tipo de revoluciones, son el efecto de un cambio de mentalidad que va creciendo y expandiéndose paulatinamente hasta hacerse visibles en los pensamientos, actitudes y valores de las sociedades.

Las nuevas tecnologías tienen a modificar los flujos y tipos disponibles de información, capital y personas, a quienes éstas últimas ha modificado su percepción de entender la economía, la estructura de las organizaciones y la modalidad de trabajo.

En la educación, han provocado cambios en los modos de aprendizaje, en el acceso de la información, en la adquisición de conocimientos y en las formas de comunicación; por tal motivo, influyen en buscar e integrar nuevos elementos en la formación y la educación de las personas.

De lo antes ya comentado, implica nuevos retos para el sector educativo, que surgen a la par de incursionar la tecnología en las aulas, se enfrenta a cambios de actitud: corromper patrones tradicionales de enseñanza, romper su papel de controlador y único proveedor de la información, lo cual conlleva no sólo a poner a disposición del educante herramientas tecnológicas, sino capacitarlo para asimilar las necesidades actuales que demanda una sociedad cada vez mas sumergida en el uso de instrumentos digitales como forma ordinaria de vida; implica también un cambio de actitud del educado: propiciar una adaptación de estudio con una tendencia más autónoma y buscar que asuma la responsabilidad ética y moral del manejo de la información, tanto a nivel individual como en su interacción virtual con otras personas.



El acceso y uso de estas nuevas tecnologías requieren de personas con un tipo y nivel de cualificación distinto del que necesario hace algunos años. Esto implica que las oportunidades de crecimiento y desarrollo estarán disponibles para aquellas personas que posean la información y hayan tenido la oportunidad de desarrollar las habilidades y destrezas que demanden su manejo.

Lo anterior nos permite hacer mención que la causa de las nuevas desigualdades está en la transformación de la sociedad empresarial a la sociedad de la información. De una sociedad que priorizaba lo material, que considera que los recursos materiales favorecen el éxito o el fracaso a los países o a las personas, se pasa a una sociedad de la información donde no sólo se prioriza el dominio de dichos recursos sino la capacidad intelectual, la selección y el procesamiento de la información.



Una tendencia palpable que deberán atender los gobiernos, es la disponibilidad de la tecnología, principalmente para economías como México, donde los niveles de pobreza son preocupantes, ya que ello implica seguir marcando una desigualdad de oportunidades en la población, sino seguir siendo un país con dependencia tecnológica y competitivamente limitado, lo cual se ve reflejado en su crecimiento y desarrollo económico.

Por todo lo anterior, podemos considerar que las tendencias tecnológicas implica una revolución de pensamiento y actuación en la forma de vida en ésta nueva era digital.



5.Conclusiones
Con este trabajo podemos llegar a una serie de consideraciones acerca del uso de Internet, su historia y evolución, así como también el uso actual como fuente de investigación, de trabajo, etc. Ya que el campo de trabajo del internet cada ves tiene mas amplitud debido a la dependencia que se ha ido generando dentro de todos los sectores productivos , es por ello  que es de vital importancia el seguimiento a esta nueva tecnología ya que aunque no tiene una historia muy grande ya cuenta con un gran avance tecnológico, es por ello que se tienen muchas expectativas puestas en el.